Những trường hợp không được dạy thêm từ 2025
| Những trường hợp nào bị cấm tổ chức dạy thêm? |
Theo Điều 4 Thông tư 29, có 3 trường hợp cụ thể không được phép tổ chức :
1. Không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kĩ năng sống.
2. Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
3. Giáo viên thuộc các trường công lập không được tham gia quản lí, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.
Điều 3 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định nguyên tắc dạy thêm, học thêm bao gồm:
Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.
Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm.
Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.
Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khỏe của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm.
Quy định về thu và quản lí tiền học thêm được quy định tại Điều 7 Thông tư 29. Theo đó, kinh phí tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường sử dụng nguồn ngân sách nhà nước và các nguồn kinh phí hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.
Mức thu tiền học thêm ngoài nhà trường do thỏa thuận giữa cha mẹ học sinh, học sinh với cơ sở dạy thêm.
Việc thu, quản lí, sử dụng tiền học thêm thực hiện theo quy định của pháp luật về tài chính, ngân sách, tài sản, kế toán, thuế và các quy định khác có liên quan.
Tác động của Thông tư 29 đến hoạt động dạy thêm
Việc siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29 được đánh giá là cần thiết để hạn chế tình trạng học thêm tràn lan, đặc biệt là ở bậc tiểu học. Đồng thời, quy định này cũng giúp bảo vệ quyền lợi của học sinh, đảm bảo chương trình học chính khóa được thực hiện đầy đủ và chất lượng.
Tuy nhiên, với những giáo viên và trung tâm dạy thêm, quy định mới có thể sẽ ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy và kinh doanh. Để thích ứng, các cơ sở dạy thêm cần đảm bảo tuân thủ quy định về nội dung giảng dạy, đối tượng học viên, và cơ chế thu học phí.
Trong thời gian tới, Bộ GDĐT có thể sẽ tiếp tục điều chỉnh các quy định nhằm đảm bảo sự minh bạch và hiệu quả trong quản lý dạy thêm. Các giáo viên, phụ huynh và học sinh cần cập nhật thông tin kịp thời để tuân thủ đúng quy định và có sự chuẩn bị phù hợp khi Thông tư 29 chính thức có hiệu lực từ ngày 14/2/2025.
Ngọc Nhi